Tautos, tautos, renginiai

Viduramžių švietimas

Viduramžių švietimas

Viduramžių švietimas Anglijoje buvo turtingųjų išsaugojimas. Už mokslą viduramžių Anglijoje reikėjo mokėti ir viduramžių valstiečiai negalėjo tikėtis, kad sumokės mokesčius. Kai 1066 m. Williamas I užkariavo Angliją Hastingso mūšyje, jis perėmė šalį, kurioje buvo išsilavinę labai mažai žmonių, įskaitant ir turtinguosius. Labiausiai išsilavinę žmonės buvo tie, kurie dirbo bažnyčioje, tačiau daugelis, dirbusių vienuolynuose, davė izoliacijos įžadą ir jų darbai liko su jais izoliuoti.

Vystantis viduramžių Anglijai, atsirado labiau išsilavinusių gyventojų poreikis, ypač besivystančiame prekybininkų pasaulyje. Svarbūs prekybos miestai įsteigė vadinamąsias pradines mokyklas ir nebuvo neįprasta, kad turtingas vietinis prekybininkas finansavo tokią mokyklą. Lotynų kalbos gramatika sudarė didžiąją dienos mokymo programos dalį - taigi mokyklų pavadinimas. Lotynų kalba taip pat buvo ta kalba, kuria prekiavo Europoje. Labai nedaug olandų prekybininkų kalbėjo angliškai, tačiau jie galėjo kalbėti lotynų kalba. Labai mažai anglų prekybininkų kalbėjo olandų ar ispanų kalbomis, tačiau jie galėjo kalbėti lotynų kalba. Todėl Europos pirkliai vartojo kalbą. Bet kuris prekybininkas, norėjęs veiksmingai prekiauti Europoje, negalėjo tikėtis, kad tai padarys nemokėdamas lotynų kalbos. Šie pirkliai užtikrino savo firmų išlikimą užtikrindami, kad jų sūnūs būtų vienodai suprantantys kalbą - taigi buvo įkurtos gramatikos mokyklos.

Visos pamokos, dėstomos pradinėje mokykloje, vyko lotynų kalba. Pamokos buvo dėstomos taip, kad berniukai turėjo išmokti informacijos iš širdies. Ar jie suprato, ko išmoko, buvo atskiras klausimas! Viduramžių Anglijoje knygos buvo labai brangios, ir jokia mokykla negalėjo tikėtis aprūpinti savo mokinius knygomis.

Iki 1500 m. Daugelyje didžiųjų miestų buvo gramatikos mokykla. Vienas seniausių buvo svarbiame turgaus miestelyje Maidstone Kente. Mokyklos tada buvo labai mažos. Daugelis turėjo tik vieną kambarį visiems berniukams ir vieną mokytoją, kuris visada turėjo religinę kilmę. Mokytojas išmokys vyresnius berniukus, kurie tada buvo atsakingi už jaunesnių mokymą.

Pamokos dažnai prasidėdavo saulėtekio metu ir baigdavosi saulėlydžio metu. Tai reiškė, kad pavasario / vasaros mėnesiais mokykla galėjo trukti daugelį valandų. Žiemą buvo atvirkščiai. Drausmė buvo labai griežta. Už pamokų klaidas buvo nubaustas beržas (arba jo grėsmė). Teoriškai mokiniai dar kartą nepadarys tos pačios klaidos po to, kai buvo beržas, nes patirtas skausmas buvo per stiprus.

Tiems, kurie puikiai mokėsi vidurinėje mokykloje, paskambino universitetas. Viduramžių Anglijoje buvo įkurtas Oksfordo ir Kembridžo universitetai. Abu universitetai buvo garsūs mokymosi būdais - nors tuo metu abu universitetai turėjo reputaciją dėl gausaus studentų elgesio.

Valstiečių sūnus galėjo būti auklėjamas tik tuo atveju, jei dvaro šeimininkas būtų davęs leidimą. Bet kuri šeima, pagauta užauginus sūnų be leidimo, buvo smarkiai nubausta. Šiandien istorikai mano, kad ši politika buvo tik pratęsimas valdžioje esančių asmenų, bandančių išlaikyti valstiečius savo vietoje, nes išsilavinęs valstietis / vileinas gali pasirodyti keliantis grėsmę savo valdovui, nes jis gali pradėti abejoti, kaip viskas buvo daroma.

Labai nedaug merginų lankė mokyklą. Kilmingų šeimų mergaitės buvo mokomos namuose ar kito didiko namuose. Kai kurios mergaitės iš turtingų šeimų išvyko mokytis į užsienį. Nepaisant to, kur jie nuėjo, jų išsilavinimo pagrindas buvo tas pats - kaip išlaikyti namų ūkį, kad jų vyras būtų gerai išlaikytas. Merginos gali išmokti groti muzikos instrumentu ir dainuoti. Tačiau jų ugdymo filosofija liko ta pati - kaip išlaikyti sėkmingą savo vyro buitį.


Žiūrėti video įrašą: Sėkmės istorija:Aktyvių mokymosi metodų taikymas Istorijos pamoka "Ankstyvieji viduramžiai" (Spalio Mėn 2021).